Yi, G. J. (2024, January 25). Incorporating Play in General Music: Play Inspired by the Pedagogy of Dalcroze Eurhythmics and Music Learning Theory
[음악수업에서 놀이를 적용하기: 달크로즈 유리드믹스와 음악학습이론에서 놀이의 적용, 일리노이 음악교육 컨퍼런스] 

Yi, G. J. (2023, November 23). How to help students achieve flow, the optimal experience, in the music learning context. Invited speaker. International Music and Fine Arts Education Symposium (IMFES). Siva Cumhuriyet University, Turkey (Virtual). [음악을 배울때 학생들의 몰입, 최적의 경험, 어떻게 안내해야 하나?'] 국제 음악교육 및 예술교육 심포시움. 시바 쿰휴리에트 대학, 터키.  

Marshall, H. B., & Yi, G. J. (2022, January 28). Alliance for Active Music Making Session I. [Conference session]. 
Illinois Music Education Conference, Peoria, IL. 
[적극적인 음악 만들기를 위한 연합, 세션 I, 일리노이 음악교육 컨퍼런스]

​Yi, G. (2021, October 7). Integrating musicing in the college music appreciation course [Workshop]. 
College Music Society Conference, Rochester Riverside Convention Center & Eastman School of Music, Rochester, NY.
[워크샵 " 음악감상 수업에서의 음악학기 적용" 로체스터 컨벤션 센터 & 이스트만 음악대학]  

​Ilari, B., Madalozzo, T., Madalozzo, V., Renzoni, K., & Yi, G. J. (2021, September 18). Perspectives on early childhood music programs during the pandemic in 
South Korea [Round table presentation]. International Conference of CIPEM. Porto, Portugal & Virtual 
[라운드 테이블 논의 "코로나 팬데믹 동안 한국의 유아음악프로그램" 폴토 포르투갈] 

Yi, G. J. (2020, January 30). Learning to read music with Audiation [Conference session]. Illinois Music Education Conference, Peoria, IL. 
[컨퍼런스 세션 "오디에이션 방법에 의한 읽기지도, 일리노이 음악교육 컨퍼런스] 

​Yi, G. J. (2019, January 24). Are you Audiating? Guiding students to think musically [Conference session]. Illinois Music Education Conference, Peoria, IL. 
[컨퍼런스 세션 "당신은 오디에이션을 하고 있습니까? 학생들을 음악적으로 생각하도록 지도하기" 일리노이 음악교육 컨퍼런스] 

​Yi, G. J. (2018, January 27). Children’s songs and games from East Asia [Conference session]. Illinois Music Education Conference, Peoria, IL. 
[컨퍼런스 세션 "동 아시아의 어린이 노래와 게임" 일리노이 음악교육 컨퍼런스] 

Yi, G. J. (2018, January 25). Music Learning Theory based improvisation in general music classroom [Conference session]. 
Illinois Music Education Conference, Peoria, IL. [컨퍼런스 세션 "초등음악 수업에서 음악학습이론에 의한 방법으로 즉흥법 지도하기"] 

Yi, G. J. (2017, January 26). Authentic assessment in general music classroom: Meeting the needs of children [Conference session]. 
Illinois Music Education Conference, Peoria, IL. [컨퍼런스 세션 "초등 음악수업에서의 참 평가]

Yi, G. J. (2016, July 27). Korean folk music in general music classroom: Circle dances, singing games, Korean rhythms and many more! [Conference session]. 
International Society for Music Education, Glasgow, Scotland. [초등음악 수업에서의 한국전통음악:원형춤, 노래게임, 전통리듬 등 국제음악교육협회, 글래스고, 스코트랜드]

Yi, G. J. (2016, January 30). Korean folk music in general music classroom: Play and collaboration [Conference session]. 
Illinois Music Education Conference, Peoria, IL. [초등음악수업에서의 한국전통음악: 놀이와 협동, 일리노이 음악교육 컨퍼런스]

Yi, G. J. (2016, January 29). Differentiating recorder instruction in general music classroom [Conference session]. Illinois Music Education Conference, Peoria, IL. 
[초등음악수업에서 개별적 리코더 지도, 일리노이 음악교육 컨퍼런스]

Yi, G. J. (2016, January 22). Korean folk music in general music classroom: Play and collaboration [Conference session]. 
Michigan Music Conference, Grand Rapids, MI. [초등음악수업에서의 한국전통음악: 놀이와 협동, 미시간 음악 컨퍼런스]

Yi, G. J. (2015, September 24). Authentic assessment in general music classroom [Conference session]. 
Illinois & Indiana Association of Christian Schools Teachers’ Convention, Schaumburg, IL. [초등음악 수업에서의 참평가, 일리노이 & 인디애나 기독교 학교 교사 컨벤션]

Marshall, H. B., & Yi, G. J. (2015, February 7). Musical play and discovery learning [Conference session]. Ohio Music Education Association Conference, Cleveland, OH. 
[음악놀이 와 학습의 발견, 오하이오 음악협회 컨퍼런스]

Yi, G. J. (2015, February 5). Music Learning Theory based recorder instruction [Conference session]. Ohio Music Education Association Conference, Cleveland, OH. 
[음악학습이론을 바탕으로한 리코더 교육, 오하이오 음악협회 컨퍼런스]

Yi, G. J. (2014, January 17). Creative ideas for using music activities in a musical presentation [Conference session]. Michigan Music Conference, Grand Rapids, MI. 
[음악적 프레젠테이션에서 음악활동을 사용하기위한 창의적 아이디어, 미시간 음악 컨퍼런스]

Yi, G. J. (2013, February 22). Effect of fingering on piano performance accuracy among undergraduate music majors [Paper presentation]. 
Desert Skies Symposium, Tucson, AZ. [학부 음악전공자들의 피아노 성취에서 운지법의 효과 , 대저트 스카이스 심포시움, 투산, 아리조나] 

​Yi, G. J. (2013, February 8). Assessing musical behavior of preschool children: Research and practical implication [Paper presentation]. 
Suncoast Music Education Research Symposium IX: Navigating the Future, University of South Florida, Tampa, FL. 
[유치원 아이들의 음악적 활동 평가하기: 연구와 적용, 선코스트 음악교육연구 심포시움, 남플로리다 대학, 탐파, 플로리다] 

Yi, G. J. (2013, January 19). Learning recorder through Audiation [Conference session]. Michigan Music Conference, Grand Rapids, MI. 
[오디에이션을 통해 리코더 배우기, 미시간 음악 컨퍼런스] 

Yi, G. J. (2012, July 18). A World through sound: The musical experience of a child with multiple disabilities [Poster presentation]. 
International Society for Music Education, Thessaloniki, Greece. [소리를 통한 세상: 다장애를 가진 유아의 음악적 경험, 음악교육을 위한 국제 사회 학회, 데살로니카, 그리스] 

Yi, G. J. (2012, July 13). A World through sound: The musical experience of a child with multiple disabilities [Paper presentation]. 
Special Education, Music Therapy, and Music Medicine Commission, at International Society for Music Education, Thessaloniki, Greece. 
[소리를 통한 세상: 다장애를 가진 유아의 음악적 경험, 특수교육, 음악치료, 음악 의학 커미션, 음악 교육을 위한 국제 사회 학회, 데살로니키, 그리스)

Yi, G. J. (2012, January 12). Move with music: Using movement to engage children in music [Conference session]. Michigan Music Conference, Grand Rapids, MI. 
[음악과 함께 움직이기: 움직임을 통한 아동의 음악참여, 미시간 음악 컨퍼런스]

Yi, G. J. (2011, May 16). A world through sound: The musical experience of a child with multiple disabilities [Round table presentation]. 
Mt Lake Colloquium, Mountain Lake, Virginia. [소리를 통한 세상: 다장애를 가진 유아의 음악적 경험, 마운틴 레이크 콜로퀴엄]

 Yi, G. J. (2011, February). Classroom management in an early childhood music setting. [Paper presentation]. Desert Skies Symposium, Tucson, AZ. 
[유아음악수업에서의 교실관리, 데저트 스카이스 심포지움] 

​Yi, G. J. (2011, January). Classroom management in an early childhood music setting. [Poster Presentation]. 
Michigan Music Education Association, Grand Rapids, MI. [유아음악수업에서의 교실관리, 미시간 음악협회] 

Yi, G. J. (2009, October). A world through sound: The musical experience of a child with multiple disabilities [Poster presentation]. 
Committee on Institutional Cooperation, University of Wisconsin-Madison, Madison, WI. [소리를 통한 세상: 다장애를 가진 유아의 음악적 경험, 대학교 커미티]